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        张玮尹，副教授，硕士生导师，福建省高层次人才（C类）。毕业于台湾中兴大学森林系博士班、北京林业大学博士后，曾任职台湾教育研究院户外教育研究室博士后研究员，现为林学（森林康养方向）特色培养班负责人，海峡森林康养专业虚拟仿真教研室及海峡两岸森林康养与环境教育研究中心主任。主要从事森林康养效益研究、社区林业及乡村振兴规划设计、生态旅游规划管理等领域的教学及科研工作。

        曾获福建农林大学优秀教师、福建农林大学优秀班主任、校级本科教育类教学成果奖“二等奖”、省级高等教育本科教育教学成果奖“特等奖”及“二等奖”，省级研究生教育教学成果奖“二等奖”等教学类奖项。先后于《International Journal of Environmental Research and Public Health》《Remote Sensing》《Frontiers in Psychology》《International Journal of Molecular Sciences》《Forests》及《Journal of Forestry Research》等SCIE/SSCI期刊，并在海峡两岸核心期刊及重要国际研讨会上发表多篇专业学术论文。

        主持福建省社会科学基金一般面上项目1项、福建省教改重点项目1项、参与福建省林业局项目1项、主持企事业单位横向课题20余项。现担任中国林学会森林疗养分会理事兼副秘书长、台湾森林保健学会理事、福建省环境教育学会常务理事、福建省绿色科技文化促进会副会长。被授予中国科学技术协会第十次全国代表大会港澳台特邀代表、四川省生态文明促进会第一届专家委员会青年专家、全国游憩环境专家智库专家、福州市台湾人才专家库成员等荣誉称号。

个人信息

  • 行政职务： 林学（森林康养方向）负责人
  • 技术职称： 副教授
  • 最后学位： 农学博士
  • 邮    编： 350002
  • 电    话：
  • 电子邮箱： cwy_forest@163.com
  • 办公地点： 诚A106-6
  • 通讯地址： 福建省福州市仓山区上下店路15号林学院

教育经历

  1. 台湾中兴大学 / 森林系 / 森林经营与管理组博士（2006/09-2015/06）

  2. 台湾屏东科技大学 / 森林系 / 林学组硕士（2001/09-2003/06）

  3. 台湾中国文化大学 / 森林系 / 学士（1996/09-2001/06）

工作经历

  1. 福建农林大学 / 林学院 / 林学（森林康养方向）负责人（2025/05 迄今）

  2. 福建农林大学 / 林学院 / 林学系副系主任（2023/09-2025/05）

  3.  福建农林大学 / 林学院 / 新林科系副系主任（2021/08-2023/09）

  4.  福建农林大学 / 林学院 / 森林资源系副系主任（2020/10-2021/08）

  5.  福建农林大学 / 林学院 / 教师（2017/08迄今）

  6.  北京林业大学 / 经济管理学院 / 博士后（2016/04-2017/08）

  7. 台湾教育研究院 / 户外教育研究室 / 博士后研究员（2015/08-2016/01）

  8. 台湾中兴大学 / 森林系 / 研究助理（2007/09-2009/06）

  9. 台湾屏东科技大学 / 森林系 / 研究助理（2001/09-2003/06）

  10. 原台湾农业委员会 / 林业试验所育林组 / 研究助理（2000/07-2001/04）

  11. 台湾阳明山国家公园 / 菁山自然中心植物组 / 研究助理（1999/10-2000/07）

  12. 台湾中国文化大学 / 森林系 / 研究助理（1999/09-2000/06）

荣誉及奖励

  1. 2025 福建农林大学2024年度青年五四奖章集体 / 林学院闽台乡村振兴志愿服务暨创新创业团队 (台湾青年集体)

  2. 2024 浙江省温州市文成县 / 生态康养智库专家

  3. 2024 福建省科学技术协会第十次代表大会 / 特邀代表

  4. 2023 福建省乡村振兴局、福建省科协 / 明溪县产业顾问组成员

  5. 2022 中国科协全国项目管理办公室 / 港澳台大学生暑期实习活动优秀导师

  6. 2022 福建农林大学《乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目》第二批专业导师

  7. 2022 共青团福州市仓山区委员会 / 抗疫优秀志愿者荣誉

  8. 2021 温州科技职业学院森林生态旅游与康养专业 / 专业主任导师

  9. 2021 中国科学技术协会第十次全国代表大会 / 港澳台特邀代表

  10. 2020 广东绿灵健康管理有限公司康养 / 专家

  11. 2020 台湾宜兰县结头份社区发展协会 / 环境教育专家顾问

  12. 2020 三明市森林康养基地十养联盟 / 顾问

  13. 2019 福建省三坊七巷闽台青年创业基地 / 创业顾问

  14. 2018 福州市台湾人才专家库 / 成员

  15. 2018 全国游憩环境专家智库 / 专家

  16. 2018 四川省生态文明促进会 / 第一届专家委员会青年专家

教学活动

  1. 2025 三天两夜森林康养课程对中老年COPD群体生心理干预的影响研究（2025届本科优秀毕业论文）。指导学生：蒲勇超

  2. 2025 基于“长汀经验”的林学类“四库”人才培养模式改革与实践（2024年高等教育本科教育省级教学成果奖特等奖）。项目负责人：张飞萍。排名第13

  3. 2025 服务集体林改的林业经营高素质人才培养改革与实践（2024年高等教育本科教育省级教学成果奖二等奖）。项目负责人：戴永务。排名第7

  4. 2025 国家需求引领、四个基地托举，培养践行“两山理论”的林业高质量人才改革与实践（2024年高等教育研究生教育省级教学成果奖二等奖）。项目负责人：郭福涛。排名第8

  5. 2024 基于VR技术的城市绿色空间对大学生恢复效益的影响研究（2024届本科优秀毕业论文）。指导学生：罗静

  6. 2024 不同森林体验活动对大学生减压效益的比较研究（2024届本科优秀毕业论文）。指导学生：洪毓伟

  7. 2023 不同景观类型视频对大学生压力恢复影响及其机制研究（2023届本科优秀毕业论文）。指导学生：熊可歆

  8. 2023 森林体验对中老年人身心指标的影响研究—以福州植物园为例（2023届本科优秀毕业论文）。指导学生：管文凯

  9. 2022 福建农林大学第二批课程思政示范课程《森林康养概论》（校级）

  10. 2022 福建农林大学林学院优秀班主任（院级）

  11. 2022 福建农林大学优秀教师（校级）

  12. 2022 福建农林大学优秀班主任（校级）

  13. 2022 第二批“全国高校黄大年式教师团队”“闽台特色林木高效培育与保护创新教师团队”成员

  14. 2022 不同环境下正念训练对大学生情绪和注意力的干预比较（2022届本科优秀毕业论文）。指导学生：杨宇骏

  15. 2022 森林康养对大学生的健康效益及正负性情绪中介作用研究（2022届本科优秀毕业论文）。指导学生：郭德生

  16. 2021 新农科背景下本科林学森林康养班创新人才培养体系的改革与实践（校级本科教育类教学成果奖二等奖），项目负责人：张玮尹。排名第1

  17. 2021 海峡森林康养专业虚拟教研室（校级），项目负责人：张玮尹。排名第1

  18. 2021 新农科发展背景下我国林学森林康养方向的学科建设与教学改革研究（省级重点教改项目），项目负责人：张玮尹。排名第1

  19. 2021 新农科发展背景下我国林学森林康养方向的学科建设与教学改革研究（校级重点教改项目），项目负责人：张玮尹。排名第1

  20. 2021 福建农林大学林学院模范班主任（院级）

  21. 2020 福建农林大学海峡两岸现代林业研究中心/副职负责人

  22. 2020 基于产业振兴的茶叶经济“产创融合”人才培养实践平台建设（校级重点教改项目），项目负责人：范水生。排名第7

研究领域

  1. 森林康养健康效益研究

  2. 生态旅游及可视化疗愈

  3. 环境教育与环境素养评价

  4. 社区林业可持续经营管理

开授课程

  • 本科生：

    《专业导论》《环境教育导论》《森林康养概论》《森林疗愈与检测》《森林康养课程设计》

  • 研究生：

    《森林康养学》《可持续经营管理》

科研项目

  1. 福建梅花山国家级自然保护区管理局，福建梅花山国家级自然保护区管理局两栖爬行类动物调查（项目号：KH230430A），2023/12-2025/09，在研，主持

  2. 福建梅花山国家级自然保护区管理局，福建梅花山国家级自然保护区管理局植被调查（项目号：KH230429A），2023/12-2025/12，在研，主持

  3. 福建省上杭白砂国有林场，上杭白砂国有林场森林康养基地课程设计、项目申报与咨询服务，2022/06-2023/05，已结题，主持

  4. 罗源焕景艺创文化旅游发展有限公司罗源县井水半岛森林康养基地课程设计、项目申报与咨询服务（项目号：KH220159A），2022/06-2023/05，已结题，主持

  5. 福建天柱山欢乐大世界投资开发有限公司，漳州长泰天柱山森林康养基地课程设计、项目申报与咨询服务（项目号：KH220133A），2022/06-2023/05，已结题，主持

  6. 福建农林大学教师教学发展办公室，海峡森林康养专业虚拟教研室（项目号：111TD2104），2021/12，已结题，主持

  7. 福建省本科高校教育教学改革研究项目（重大项目），新农科发展背景下我国林学森林康养方向的学科建设与教学改革研究（项目编号：111421118/FBJG20210076），2021/06-2023/06，已结题，主持

  8. 漳州名峰山旅游开发有限公司，漳州平和大芹名峰山森林康养基地课程设计、项目申报与咨询服务（项目编号：KH210254A），2021/09-2022/08，已结题，主持

  9. 福建省永定仙岽国有林场，龙岩仙岽国有林场森林康养基地课程设计、项目申报与咨询服务（项目编号：KH210248A），2021/09-2022/08，已结题，主持

  10. 福建龙佳生态旅游度假有限公司，漳州龙佳温泉山庄森林康养基地课程设计、项目申报与咨询服务（项目编号：KH210236A），2021/09-2022/08，已结题，主持

  11. 福建禾和教育咨询有限公司，森林疗养专业人才培养及课程体系规划设计（项目编号：KH210161A），2021/06-2022/06，已结题，主持

  12. 福建和而不同规划设计有限公司，我国南方地区国家森林康养基地评定政策调控及优化建议（项目编号：KH210050A），2021/01-2022/02，已结题，主持

  13. 福建农林大学大学生双创项目，构建森林康养界的TAOBAO平台（项目编号：111ZC20105），2020/12-2021/11，已结题，主持

  14. 福建鹭凯生态农庄股份有限公司，漳州鹭凯森林康养基地的课程设计、规划与评估（项目编号：FJ200256A），2020/09-2021/08，已结题，主持

  15. 福建好睡眠康养发展有限公司，大田县桃源睡眠小镇森林康养基地的课程开发与设计（项目编号：KH200204A），2020/08-2021/08，已结题，主持

  16. 福建省社会科学基金（一般面上），差异化绿境体验对人体生理及心理指标的影响研究（项目编号：K7019J03A/FJ2019B083），2019/05-2022/05，已结题，主持

  17. 福州植物园，植物园的服务功能与民众环境意识关系研究（项目编号：KH190219A），2019/05-2021/12，已结题，主持

  18. 福建省绿色科技文化促进会，武夷山地区森林康养基地的建设与评估（项目编号：KH190117A），2019/04-2021/04，已结题，主持

  19. 福州乐享自然管理顾问有限公司，森林健康与养生基地环境因子监测与评估标准研究（项目编号：KH180299A），2019/01-2021/12，已结题，主持

  20. 福建农林大学科技创新专项基金项目（社科及软科学研究），借鉴台湾地区发展经验对我省森林康养健康效益与相关政策优化研究（项目编号：KCXSL031A），2018/11-2020/10，已结题，主持

  21. 福建师范大学，环境教育本土化课程开发与设计（项目编号：KH180258A），2018/06-2018/05，已结题，主持

  22. 福建农林大学大学生双创项目，符合生态文明建设目标的生态桌游设计（项目编号：111ZC8047），2018/07-2020/10，已结题，主持

  23. 福建省绿色科技文化促进会，福建省森林康养产业的可行性评估（项目编号：KH180131A），2018/07-2019/06，已结题，主持

  24. 福建农林大学科技创新专项基金项目，符合生态文明建设目标的生态桌游设计（项目编号：71201800747），2018/07-2020/10，已结题，主持

  25. 福建农林大学科技创新专项基金项目，主编环境教育导论教材（项目编号：71201800764），2018/07-2020/10，已结题，主持

  26. 福建农林大学林学高峰学科建设，发展可持续生态旅游对少数民族传统文化冲击与保存的比较研究（项目编号：71201800703），2018/05-2020/09，已结题，主持

  27. 福建省林业厅，福建省林业科学研究项目：闽台林业转型发展中若干生态建设问题研究项目资助，2017/06-2018/06，已结题，参加

  28. 国家林业局，集体林权制度改革监测：集体林权流转专题之社会资本经营林业情况研究，2016/06-2017/05，已结题，参加

  29. 台湾教育部，教育研究院户外教育实践园区建置计划（台湾），2015/06-2015/12，已结题，参加

  30. 台湾教育部，教育研究院规划“教育部户外教育研究室”计划（台湾），2015/06-2015/12，已结题，参加

  31. 台湾教育部，台湾推动户外教育五年中程计划（台湾），2015/06-2020/12，已结题，参加

  32. 台湾科技部，环境素养教学策略之研拟（台湾），2015/08-2016/07，已结题，参加

  33. 台湾科技部，环境教育法实施后主要环境教育要素及机制整体优化之研究－高中职以下学生、一般民众之环境素养施测及教学策略研拟（台湾），2014/08-2015/09，已结题，参加

  34. 台湾科技部，环境教育法实施后主要环境教育要素及机制整体优化之研究－高中职以下学生、一般民众之环境素养指标建构及探讨（台湾），2013/08-2014/09，已结题，参加

  35. 台湾教育部，99年度中小学师生环境素养检测及调查计划（台湾），2011/07-2012/08，已结题，参加

论文著作

  1. Liu J, Liu M, Peng L, He HZ, Sun RJ, and Chang WY*. Effects of Inhaling Cunninghamia lanceolata Essential Oil on the Physiological and Psychological Relaxation of University Students[J]. Frontiers in Psychology, 2025, 16:1638492. doi:10.3389/fpsyg.2025.1638492 (SSCI, IF: 3.7)

  2. Lian YR, Peng L, Shi XY, Zheng QM, Fan DJ, Feng ZY, Liu XM, Ma HH, Cao SJ*, and Chang WY*. Genome-Wide Identification of GLK Family Genes in Phoebe bournei and Their Transcriptional Analysis UnderAbiotic Stresses[J]. International Journal of Molecular Sciences, 2025, 26(6), 2387, https://doi.org/10.3390/ijms26062387 (SCI, IF: 5.6)

  3. Guo DS, Xu T, Luo J, Wang X, Lin SY, Lin CM, Hong YW, and Chang WY*. The evidence for stress recovery in forest therapy programs: investigating whether forest walking and guided forest therapy activities have the same potential?[J]. Journal of Forestry Research, 2025, 36(15), https://doi.org/10.1007/s11676-024-01812-9 (SCI, IF: 3.0)

  4. Yang YJ, Xu MW, Lin CM, Sun QM, Li JJ, Peng L, and Chang WY*. Gender Differences in Stress Reduction: How the Five Senses Forest Therapy Enhances Well-Being in University Students[J]. Forests, 2024, 15, 2208. https://doi.org/10.3390/f15122208 (SCI, IF:2.7)

  5. Gong XF, Yang YJ, Xu T, Yao DS, Lin SY, and Chang WY*. Assessing the Anxiolytic and  Relaxation Effects of Cinnamomum  camphora Essential Oil in University Students:  A Comparative Study of EEG, Physiological  Measures, and Psychological Responses[J]. Frontiers in Psychology, 2024, 15:1423870. doi: 10.3389/fpsyg.2024.1423870 (SSCI, IF: 3.8)

  6. 闫小莉、曲鲁平、詹丽玉、张玮尹. 林学(森林康养方向)专业“森林康养管理”课程教学改革初探—以福建农林大学为例 [J].中国林业教育,2024,42(01):65-70.

  7. Li JS, Sun HG, Wang YH, Fan DJ, Zhu Q, Zhang JYH, Zhong K, Yang H, and Chang WY*, Cao SJ*. Genome-Wide Identification, Characterization, and Expression Analysis of the BES1 Family Genes under Abiotic Stresses in Phoebe bournei[J]. International Journal of Molecular Sciences, 2024, 25, 3072. https://doi.org/10.3390/ijms25053072 (SCI, IF: 5.6)

  8. Chang WY, Wang X, Guo DS, Nguyen LHP, Tran NH, Yang SJ, Lin HZ, Wu HC, and Huang CF*. Explore the effects of forest travel activities on university students’ stress affection[J]. Frontiers in Psychology, 2024, 14: 1240499. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1240499 (SSCI, IF: 3.8)

  9. 曲鲁平、范海兰、张玮尹.林学专业(森林康养班)“森林生态学”课程教学改革初探[J].中国林业教育,2023,41(02):53-57.

  10. 章国锐、郭德生、杨宇骏、黄琴扉、张玮尹*.不同环境态度游客对森林议题认知研究—以惠荪林场为例[J].西南林业大学学报(社会科学),2023,7(04):47-52.

  11. Wang X, Gong XF, Xiong KX, Guo DS, Liu LJ, Lin CM and Chang WY*. Mapping of Research in the Field of Forest Therapy-Related Issues: A Bibliometric Analysis for 2007-2021[J]. Frontiers in Psychology, 2022,13: 930713. doi: 10.3389/fpsyg.2022.930713 (SSCI, IF: 3.8)

  12. 王仕奇、王倩倩、许晓晨、赵文宝、张玮尹*. 龙船花叶绿体基因组结构与特征分析[J]. 分子植物育种, 2022（CSCD）

  13. 晏琴梅、庄莉彬、张玮尹、张强、叶菁、赖梅兰、陈孝丑、郑志山. 福州植物园的服务功能与民众环境意识关系研究[J].林业勘察设计, 2021(04):1-4.

  14. 杨帅杰，王仕奇，王欣，孙绮梦，郎磊，张玮尹*. 后新冠疫情下差异化环境对大学生减压效益的比较研究[J]. 园林,2021,38(11):17-24.

  15. 张玮尹*，林红，王欣. 自然是儿童最好的学校—基于中国自然教育的一些思考[J]. 福建教育, 2021, 40, 5-7.

  16. 刘艳波，王焕琦，王洪俊，安丽萍，范春楠，包学英，贾晓静，李洁，黄琴扉，张玮尹，杜培革*. 长白山二道白河区森林康养对人体免疫功能的影响[J]. 中国城市林业, 2021,19(06):105-109.

  17. 修淑秋，王焕琦，王洪俊，安丽萍，范春楠，孙昕昳，王亚超，李妍莉，黄琴扉，张玮尹，杜培革，刘艳波*. 长白山二道白河地区森林康养缓解心理应激作用[J]. 中国城市林业, 2021,19(05):40-45.

  18. 李建军, 詹丽玉, 何中声, 张玮尹*. 中国台湾地区森林疗愈发展计划及其内容[J]. 世界林业研究, 2021, 34(02), 85-90.（CSCD）

  19. 王方怡, 张玮尹, 兰思仁*. 生态文明视野下农林类高校绿色校园建设的研究[J]. 中国林业教育, 2020, 38(3), 6-10.

  20. 谢雅卉, 张玮尹*. 体验营销观点下鄂西土家族文旅资源开发研究[J]. 休憩管理研究, 2019, 6(2), 21-42.（台湾地区核心期刊）

  21. 张玮尹, 李建军, 温亚利, 谢雅卉*. 海峡两岸原住民族发展永续生态旅游的比较－以太鲁阁族与傣族部落为例[J]. 休憩管理研究, 2019, 6(2)：43-62.（台湾地区核心期刊）

  22. Chang WY, Lo MT, and Huang CF*. The Influence of Emotional Environmental Pictures on Behavior Intentions: The Evidence of Neuroscience Technology[J]. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2019, 16(24), 5142; doi: 10.3390/ijerph16245142 (SCI/SSCI, IF: 4.614)

  23. 张玮尹, 刘路星, 温亚利*. 中国台湾地区社区林业计划执行过程及内容[J].世界林业研究, 2019, 32(03): 91-95.（CSCD）

  24. Huang CF, Chang CC, and Chang WY*. A study of human’s relax affection in different natural landscape photos–evidences from neuroscience[J]. Data Research, 2019, 3(2), 13-19; doi: 10.31058/j.data.2019.32002

  25. Zuo SD, Dai SQ, Song XD, Xu CD, Liao YL, Chang WY, Chen Q, Li YY, Tang JF, Man W and Ren Y*. Determining the Mechanisms that Influence the Surface Temperature of Urban Forest Canopies by Combining Remote Sensing Methods, Ground Observations, and Spatial Statistical Models[J]. Remote Sensing, 2018, 10(11), 1814; doi: 10.3390/rs10111814 (SCI, IF: 5)

  26. Yun GL, Zuo SD，Dai SQ, Song XD, Xu CD, Liao YL, Zhao PQ, Chang WY, Chen Q, Li YY, Tang JF, Man W and Ren Y*. Individual and Interactive Influences of Anthropogenic and Ecological Factors on Forest PM2.5 Concentrations at an Urban Scale[J]. Remote Sensing, 2018, 10(4), 521; doi: 10.3390/rs10040521 (SCI, IF: 5)

  27. Chang WY, Luan ZQ, and Lin SH*. Representative research on domain knowledge of students' environmental literacy for 21st century competencies education[J]. ICCE 2016–24th International Conference on Computers in Education: Think Global Act Local–Workshop Proceedings, 2016, 362-369. (EI)

  28. 张玮尹, 颜添明*. 不同游憩区域游客对森林议题与环境态度认知之比较－以新化与惠荪林场为例[J]. 林业研究季刊, 2014, 36(4), 285-300.（台湾地区核心期刊）

  29. 张玮尹, 颜添明*. 游客对于森林功能及自然环境议题之认知－以新化林场为例[J]. 林业研究季刊, 2014, 36(3), 193-206.（台湾地区核心期刊）

  30. 张玮尹, 张俊杰、张淑君*. 连锁便利商店的营销方式及消费者购物偏好之研究[J]. 运动与游憩研究, 2012, 6(3), 1-19.（台湾地区核心期刊）

  31. 陈朝圳*, 张玮尹. 南仁山次生林树冠层之空间异质性[J]. 林业研究季刊, 2007, 29(2), 27-42.（台湾地区核心期刊）

  32. 陈朝圳,张玮尹*. 南仁山次生林不同冠层林分结构与树种组成之研究[J]. 中华林学季刊, 2006, 39(1), 17-27.（台湾地区核心期刊）

  33. 陈朝圳, 张玮尹*. 东北季风对立木外部形态之影响[J]. 台湾林业期刊, 2006, 32(3), 45-53.

  34. 陈朝圳, 张玮尹*. 浅谈廊道结构及其生态功能[J]. 台湾林业期刊, 2006, 32(1), 84-91.

  35. 陈朝圳, 张玮尹*. 生物特征模式于森林植物多样性之研究[J]. 台湾林业期刊, 2005, 31(6)：29-35.

科技成果

主持或参与标准制定：

  1. 2024 福建省地方标准。标准名称：海峡两岸共通  森林康养目的地分类与评估（DB35/T2186-2024）。发布单位：福建省市场监督管理局。起草人：黄培森等。排名第 4/32

  2. 2023 福建省地方标准。标准名称：森林骑行道借道改造设计指南（DB35/T2141-2023）。发布单位：福建省市场监督管理局。起草人：邓招余等。排名第 8/14

  3. 2022 团体标准。标准名称：自然教育基地质量评定（T/FJLY 001-2022）。发布单位：福建省林学会。起草人：肖海苏等。排名第 7/18

新型实用或发明专利：

  1. 2024 专利名称：一种定量式可挥发物质嗅吸装置（证书号第20318881号、专利号：ZL 202320239093.8）。发明人：章国锐、张玮尹、王欣、张伟强

  2. 2023 专利名称：一种森林康养用空气净化装置（证书号第19800280号、专利号：ZL 202320510796.X）。发明人：杨宇骏、张玮尹、章国锐、龚祥飞

  3. 2023 专利名称：一种可挥发性物质嗅吸式缓释装置（证书号第19613941号、专利号：ZL 202223130316.1）。发明人：龚祥飞、张玮尹、姚栋升、许桐、杨宇骏

  4. 2023 专利名称：室内森林空气输送管道连接装置（证书号第19169142号、专利号：ZL 202321105458.4）。发明人：孙绮梦、张玮尹、杨宇骏、林圣钰、林亚婷

  5. 2023 专利名称：森林康养空气加热装置（证书号第19137777号、专利号：ZL 202321077587.7）。发明人：林亚婷、张玮尹、章国锐、龚祥飞、孙琦梦

主编或参编教材：

  1. 2023 森林康养理论与实践（国家林草局教材，参编）

  2. 2022 森林康养课程设计（“十四五” 规划教材，主编）

  3. 2022 环境教育导论（“十四五” 规划教材，参编）

  4. 2022 森林疗法（“十四五” 规划教材，参编）

  5. 2022 森林康养资源学（“十四五” 规划教材，参编）